Szkoła Promująca Zdrowie
„Szlachetne zdrowie nikt się nie dowie jako smakujesz, aż się zepsujesz.. „ /Jan Kochanowski/
Szkoła Podstawowa nr 9 – promująca zdrowie
Od 2012 roku Szkoła Podstawowa nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Stalowej Woli posiada Wojewódzki Certyfikat Zdrowia.
Pragniemy, aby nasza szkoła była miejscem w którym ludzie uczą się pracują i bawią oraz miejscem gdzie cała społeczność szkolna podejmuje działania dla poprawy własnego samopoczucia i zdrowia.
Głównym celem programu jest stworzenie szkoły bezpiecznej, przyjaznej, zapewniającej wszechstronny rozwój całej społeczności szkolnej i promującej zdrowy styl życia.
Koncepcja SzPZ
Zgodnie z koncepcją programu, Szkoła Promująca Zdrowie jest placówką, w której systematycznie i planowo tworzy się środowisko, które sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu całej społeczności szkolnej oraz wspiera rozwój kompetencji społecznych uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie. Tworzenie takiego środowiska odbywa się poprzez integrację wszystkich obszarów życia szkoły: uczniów, pracowników, rodziców, środowisko lokalne w ramach tzw. 4 Standardów Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej
w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
Definicja szkoły promującej zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami i społecznością lokalną:
-systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
-wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników szkoły w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Całościowe podejście do promocji zdrowia w szkole
- Zdrowie uwzględnione jest w polityce i koncepcji szkoły – w podstawowym dokumencie określającym koncepcje pracy i rozwoju szkoły jednoznacznie zapisano , że podejmuje ona działania dla umacniania zdrowia i dobrego samopoczucia uczniów i pracowników.
- Środowisko społeczne szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów i pracowników – dobre relacje i współpraca miedzy różnymi grupami społeczności szkolnej, szkoła i rodzicami, zarządzanie szkołą tworzą pozytywny jej klimat.
- Środowisko fizyczne szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów i pracowników – środowisko to obejmuje: teren szkoły i jej otoczenie, budynek, jego pomieszczenia i wyposażenie, mikroklimat, organizację zajęć, posiłków, obiekty i sprzęt do rekreacji i aktywności fizycznej.
- Rozwijanie umiejętności dbałości o zdrowie i kompetencji do działania uczniów i pracowników – realizacja programu dydaktycznego i wychowawczego szkoły oraz inne działania z zakresu edukacji zdrowotnej adresowane do uczniów i pracowników, motywowanie ich do podejmowania działań dla zdrowia.
- Tworzenie związków społecznych – z rodzinami uczniów i innymi osobami/grupami w najbliższej społeczności: współpraca i konsultowanie planowanych działań, poszukiwanie sojuszników i wsparcia.
- Współpraca z pracownikami medycznymi – pielęgniarką szkolną i innymi osobami /placówkami medycznymi sprawującymi opieka zdrowotną nad uczniami W tym nad uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i zdrowotnych) i pracownikami (np. w ramach medycyny pracy).
Skład zespołu do spraw promocji zdrowia.
Skład zespołu:
Przewodnicząca: Anna Dymowska
Katarzyna Bałdos Mucha
Ewa Brzozowska
Anna Głowińska
Małgorzata Szczoczarz
Renata Rzeszutek
Małgorzata Turek
Jak działamy:
Plan pracy zespołu zadaniowego do spraw promocji zdrowia – rok szkolny 2025/2026
| Zadania | Sposób i termin realizacji | Osoby odpowiedzialne |
| 1.Opracowanie planu działania zespołu | Spotkanie w zespole, wrzesień | p. A. Dymowska, p. M. Turek, p. M. Szczoczarz |
| 2. Umieszczanie informacji na stronie internetowej. | Zamieszczanie informacji i zdjęć – na bieżąco. | p. A. Dymowska p. A. Głowińska
|
| 3.Umieszczanie informacji na tablicy dotyczącej promocji zdrowia. | Czuwanie nad redagowaniem informacji – na bieżąco | p. A. Dymowska p. K. Bałdos |
| 4. Organizowanie imprez związanych z promocją zdrowia. | Akcja „Śniadanie daje moc”, „Europejski Dzień Śniadania”, „Dzień Zdrowia”. „Dzień Ziemi” – terminy wynikające z kalendarza | p. R. Rzeszutek, K. Bałdos (klasy młodsze) p. A. Dymowska (współpraca wszystkich nauczycieli w zespole)
|
| 5. Projekty edukacyjne dotyczące zdrowia. | Realizacja projektów uczniowskich dotyczących profilaktyki zdrowia | p. E. Brzozowska |
| 6. Udział w projekcie Erasmus + i E- twinnig – nawiązanie współpracy z innymi szkołami. | Prowadzanie projektu – cały rok szkolny. | p. A. Głowińska |
| 7. Angażowanie uczniów w zawody i rozgrywki sportowe. | Udział uczniów w zawodach sportowych | p. M. Turek |
| 8. Współpraca z placówką SANEPID. | Realizacja programów – termin zależny od placówki | p. A. Dymowska |
| 9.Udział w akcji „Sprzątanie Świata”, współpraca z MZK | kwiecień | p. E. Brzozowska |
Spotkania zespołu będą się odbywały raz w miesiącu, terminy zostaną ustalone w zależności od potrzeb. Sprawy aktualne będą omawiane na bieżąco.
przewodnicząca zespołu: Anna Dymowska
Sprawozdanie z pracy zespołu zadaniowego w roku szkolnym 2024/2025
Zespół do spraw promocji zdrowia
- Realizacja zadań zawartych w planie zespołu na rok szkolny wraz z efektami działań.
W roku szkolnym 2024/2025 w ramach pracy zespołu zostały zrealizowane następujące
zadania:
– podejmowanie działań promujących zdrowy styl życia wśród społeczności szkolnej (warsztaty, spotkania),
– umieszczanie informacji o tematyce zdrowotnej na stronie internetowej,
– umieszczanie informacji o tematyce zdrowotnej na tablicy dotyczącej promocji zdrowia,
– udział w projekcie Erasmus + i e – Twinnig (projekt „Digital Safety” dotyczący bezpieczeństwa cyfrowego i higieny cyfrowej),
– współpraca z placówką SANEPID w Stalowej Woli, dotycząca realizacji programów o tematyce zdrowotnej,
– realizacja programów profilaktycznych „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej” – współpraca z psychologiem szkolnym,
– udział uczniów klas ósmych w programie „Archipelag Skarbów”,
– realizacja programów „Mleko w szkole” oraz „Owoce i warzywa w szkole”,
– udział uczniów w projektach o tematyce ekologicznej („Dzień Ziemi”, „Światowy Dzień Wody”),
– udział w konferencjach, szkoleniach i warsztatach organizowanych dla nauczycieli w ramach Sieci Szkół Promujących Zdrowie,
– organizowanie imprez i uroczystości związanych z promowaniem wśród uczniów zdrowego stylu życia,
– podejmowanie działań podsumowujących edukację prozdrowotną w szkole, mających na celu przygotowanie autoewaluacji działań prozdrowotnych.
- Efekty:
W ramach realizacji powyżej wymienionych zadań w szkole, zostały osiągnięte następujące efekty:
– popularyzowanie uprawiania sportu wśród uczniów poprzez promocję sukcesów, pogłębianie zainteresowań ruchowych przez uczniów – poprzez udział uczniów w zajęciach ruchowych i zawodach sportowych,
– kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców, warzyw i produktów mlecznych w ich codziennej diecie poprzez kontynuowanie programu „Mleko w szkole” oraz „Owoce i warzywa w szkole”,
– kształtowanie szacunku oraz prawidłowych postaw wobec rówieśników, zacieśnianie więzi oraz przyjaźni w grupie klasowej, wdrażanie nawyków dbania o zdrowie oraz uczenie unikania zachowań ryzykownych oraz budowanie umiejętności asertywności i radzenia sobie w trudnych sytuacjach – poprzez realizację programów profilaktycznych we współpracy z placówką Sanepid – „Znajdź właściwe rozwiązanie”, „Zawsze razem”, „Moje dziecko idzie do szkoły”.
– rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz budowanie odporności psychicznej poprzez realizację zajęć z programu „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej” – współpraca z psychologiem szkolnym,
– przekazywanie informacji oraz zachęcanie rodziców do zaangażowania się w działania promujące zdrowy styl życia, odbywające się w szkole – poprzez przygotowanie i zaprezentowanie tych działań w formie prezentacji multimedialnej skierowanej do rodziców,
-propagowanie wśród dzieci i młodzieży zachowań sprzyjających ochronie środowiska, podniesienie poziomu wiedzy o zachowaniach proekologicznych,
– kształtowanie postaw i nawyków dbałości o własne bezpieczeństwo, w tym również bezpieczeństwo cyfrowe – poprzez spotkania uczniów poszczególnych klas z przedstawicielami policji. Spotkania dotyczyły zasad zachowania bezpieczeństwa w sieci Internet oraz realizacja programów „Bezpieczna droga do szkoły” i „Bezpieczny przejazd”.
– przekazywanie informacji i prezentowanie działań w zakresie promocji zdrowia poprzez aktualizowanie zakładki na stronie internetowej szkoły dotyczącej promocji zdrowia oraz dokonywanie wpisów dotyczących tych działań,
Opracowała: Anna Dymowska
Informacje na temat działań promujących zdrowie w ramach SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE znajdują się również w zakładkach:
Szkoła Promująca Zdrowie – podzakładka Wydarzenia,
Szkoła Promująca Zdrowie – podzakładka Wydarzenia Sportowe,
Szkoła Promująca Zdrowie – podzakładka SzPZ (e-Twinning),
Szkoła Promująca Zdrowie – podzakładka Programy,
Szkoła Promująca Zdrowie – podzakładka Autoewaluacja.
Upublicznienie wyników autoewaluacji w zakresie działań zdrowotnych w ramach Szkoły Promującej Zdrowie.
19 maja 2026 r.
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 9 od lat należy do Sieci Szkół Promujących Zdrowie. W 2007 roku uzyskaliśmy Rejonowy Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie, w 2012 roku – Certyfikat Wojewódzki, a w 2020 roku – Certyfikat Krajowy, o którego kontynuację ubiegamy się obecnie. W związku z tym 19 maja 2026 roku, w naszej szkole odbyło się upublicznienie wyników autoewaluacji w zakresie działań zdrowotnych. Na początku uczennica klasy Va Antonina Jarosz brawurowo wyrecytowała fraszkę Jana Kochanowskiego „Na zdrowie”. Prowadząca wydarzenie p. Joanna Lubera powitała zgromadzonych gości. Swoją obecnością zaszczycili nas:
- Pani doktor Barbara Wolny – Wojewódzki Koordynator Szkoły Promującej Zdrowie w województwie podkarpackim
- Pani Monika Pachacz – Świderska – zastępca prezydenta Stalowej Woli
- Pani Iwona Duszka – koordynator programów profilaktycznych Stacji Sanepid w Stalowej Woli
- Pani Karolina Głogowska – reprezentująca Miejski Zakład Komunalny w imieniu Prezesa Zarządu MZK w Stalowej Woli
- Pani Małgorzata Maziarz – zastępca dyrektora Zespołu Szkół nr 3 w Stalowej Woli
- Pan Robert Grzyb – dyrektor Medycznej Szkoły Policealnej w Stalowej Woli
- Pani Anna Szporek – reprezentująca Muzeum Regionalne – Galerię Alfonsa Karpińskiego
- Pani Urszula Sitarz z Ochotniczej Straży Pożarnej w Stalowej Woli
- Pan Dariusz Idec – zastępca prezesa Ochotniczej Straży Pożarnej w Stalowej Woli, osiedle Charzewice
- Pani Małgorzata Kalinka – dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Stalowej Woli
- Pani Katarzyna Dąbkowska – absolwentka naszej szkoły, prowadząca Poradnię Dietetyczną „Zdrowie na Talerzu”
- Pani Ewa Cisło i Pani Justyna Bieńko – reprezentujące współpracujący ze szkołą Rozwadowski Dom Kultury „Sokół”
Przedstawiciele Rady Rodziców naszej szkoły oraz gospodarze uroczystości, czyli społeczność szkolna.
Następnie zgromadzeni zapoznali się z prezentacją przedstawiającą rezultaty autoewaluacji, omówioną przez p. Annę Dymowską – koordynatorkę szkolnego zespołu do spraw promocji zdrowia. Zawarte zostały w niej wyniki ankiet przeprowadzonych wśród uczniów, nauczycieli, pracowników niepedagogicznych i rodziców. Na podkreślenie zasługuje fakt, iż we wszystkich obowiązujących standardach są one wysokie, a szczególnie w standardzie III. W ankietach zarówno nauczyciele, uczniowie, jak i rodzice podkreślili ważność działań prozdrowotnych w szkole. Nauczyciele wskazali, że tematy dotyczące zdrowia uwzględniane są w wewnątrzszkolnym doskonaleniu nauczycieli. Systematycznie realizują tę tematykę podczas lekcji wychowawczych oraz różnych przedmiotów, w tym szczególnie na lekcjach przyrody, biologii, edukacji wczesnoszkolnej i edukacji zdrowotnej. Wiodącą rolę pełni tu wychowanie fizyczne. Proponowane przez nauczycieli formy pracy na tych zajęciach są atrakcyjne zdaniem uczniów i rodziców, a także innych pracowników szkoły. Od wielu lat tematyka zdrowotna jest powiązana ze szkolnym programem wychowawczo – profilaktycznym, w ramach którego szkoła realizuje liczne programy profilaktyczne. Długofalowa realizacja programu szkoły promującej zdrowie, zaowocowała również pozyskaniem wsparcia wielu instytucji i stowarzyszeń, które chętnie z nami współpracują. W organizowane przez nas projekty angażuje się cała społeczność szkolna i rodzice, czerpiąc z nich satysfakcję i zadowolenie. Przedsięwzięcia te spotykają się z życzliwością i uznaniem środowiska lokalnego oraz inspirują inne placówki oświatowe do realizacji programu szkoły promującej zdrowie. Mocnymi stronami naszej placówki okazały się:
– udział uczniów w szkolnych i międzyszkolnych zawodach sportowych,
– zajęcia na pływalni krytej i lodowisku oraz zajęcia gimnastyczne, które są realizowane w ramach innowacji pedagogicznej i mogą w nich brać udział wszyscy chętni uczniowie,
– współpraca z policją, strażą pożarną i Służbą Ochrony Kolei w zakresie zajęć na temat bezpieczeństwa,
– realizowanie programów dotyczących bezpieczeństwa cyfrowego i higieny cyfrowej, np. Dzień Bezpiecznego Internetu, projekt Erasmus + pod hasłem „Digital Safety”.
Później zebrani obejrzeli część artystyczną, której celem było przypomnienie znaczenia właściwego odżywiania oraz ruchu dla kondycji psychicznej i fizycznej. Dzieci z klasy I a pięknie zaprezentowały inscenizację wiersza „Na straganie”. Uczniowie klasy III b wystąpili w układzie tanecznym i zaśpiewali piosenkę o zdrowiu, natomiast dziewczęta reprezentujące klasy I, II, III i VI a wykonały układy taneczne i akrobatyczne. W ramach promowania zachowań ekologicznych wychowankowie świetlicy szkolnej przygotowali pokaz mody z surowców wtórnych, który zaprezentowali podczas uroczystości. Wszystkie występy spotkały się z aplauzem publiczności.
Pan wicedyrektor Rafał Łach w imieniu swoim i pani dyrektor Lucyny Żmindy podziękował gościom za przybycie, a nauczycielom i uczniom za wspaniałe, emanujące kreatywnością występy.
Pani dr Barbara Wolny złożyła organizatorom gratulacje za pokazanie tego, co jest sercem szkoły. Zapewniła, iż będzie rekomendowała przyznanie naszej placówce po raz drugi Krajowego Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie. Głos zabrała też pani wiceprezydent Monika Pachacz – Świderska, która podziękowała i pogratulowała dyrekcji szkoły, nauczycielom, rodzicom i uczniom pracy włożonej w zorganizowanie tego ważnego przedsięwzięcia.
Na zakończenie goście udali się na zdrowy poczęstunek, przygotowany przez pracowników administracji i obsługi naszej szkoły.
Dyrekcja szkoły, koordynator i członkowie szkolnego zespołu do spraw promocji zdrowia dziękują nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym, rodzicom i uczniom, którzy zaangażowali się w przygotowanie uroczystości.
Anna Dymowska, Barbara Tyrała – Klimczak
