ROK SZKOLNY 2026/2027
Obchody „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej”
W ramach realizacji w naszej szkole działań związanych z obchodami „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej” wychowawcy wszystkich klas przeprowadzili podczas godzin wychowawczych zajęcia dotyczące budowania pozytywnych relacji między uczniami. Przygotowano także gazetkę tematyczna zawierająca treści dotyczące tego, gdzie można szukać wsparcia, jak dbać o pozytywne więzi z innymi. Powstał „Mural pozytywnych myśli i słów”, gdzie każdy mógł wypisywać coś miłego dla innych.
ROK SZKOLNY 2025/2026
Spotkania profilaktyczne
W marcu i kwietniu 2026 odbyły się spotkania uczniów klasy 6 a oraz 5 a z pracownikami Komendy Powiatowej Policji w Stalowej Woli. Spotkania te miały na celu uświadomienie młodzieży konsekwencji prawnych niewłaściwych zachowań w stosunku do kolegów i koleżanek zarówno w kontaktach w szkole jak i przestrzeni internetowej.
Warsztaty Prawda czy Fałsz -stawiamy na czysty przekazW dniach 24 i 25 marca 2026 r. uczennice z klasy 7b i 8 a uczestniczyły w warsztatach „Młodzi Detektywni Prawdy”, które poprowadził dziennikarz i redaktor TVP 3 Rzeszów – Tomasz Tracz. Podczas spotkania młodzież miała okazję dowiedzieć się jak funkcjonuje świat mediów oraz jak powstają informacje, które codziennie widzimy w telewizji i Internecie.
Udział naszych w warsztatach był możliwy dzięki współpracy szkoły ze Stowarzyszeniem R.P.P” Integracja”.
Umysł ludzki jest niczym ogród: jeśli chcemy, żeby rosły w nim piękne kwiaty, musimy najpierw go wyplewić. (…) Powinniśmy także sporządzić listę wszystkich naszych talentów i cech pozytywnych. Kwiaty nie będą potrzebowały wiele czasu, aby zakiełkować. Staniemy się bardziej świadomi naszych własnych dobrych cech i uzdolnień.
John Powell SJ Twoje szczęście jest w tobie
APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ
Gdy ktoś się zrani lub skaleczy sięga do apteczki pierwszej pomocy medycznej, by szybko opatrywać rany, zaklejać plastrem zadrapania lub podać leki uśmierzające ból. A co się dzieje, jeśli mamy do czynienia ze zranieniem emocjonalnym?
Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale by również odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną.
Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E.P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.
Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu pozytywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz optymistycznego podejścia do życia.
Program w naszej szkole w klasach czwartych w każdym roku szkolnym prowadzi pani psycholog Jadwiga Mroczek.
W naszej szkole w wrześniu, październiku i listopadzie 2025r.realizowaliśmy działania w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.
– przygotowana została gazetka tematyczna, przypominaj ca o prawidłowej komunikacji i możliwościach uzyskania pomocy w przypadku doświadczania przemocy,
– w klasach 1-8 odbyły się zajęcia prowadzone przez wychowawców na temat budowania dobrych relacji, uważności na potrzeby innych i wzajemnego szacunku,
– odbyły się spotkania uczniów klas 4-8 z policjantem oraz kuratorem sądowym, mające na celu uświadomienie młodzieży konsekwencji prawnych niewłaściwych zachowań w stosunku do kolegów i koleżanek.
W listopadzie i grudniu 2025r. odbyły się zajęcia wspierające budowanie integracji zespołów klasowych klas 2 b i 3 b. Zajęcia były prowadzone przez pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Stalowej Woli.W listopadzie 2025 nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską kampanie „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest budowanie świata, w którym każde dziecko może dorastać w poczuciu bezpieczeństwa , miłości i szacunku. Podczas zajęć ,które odbywały się w klasach rozmawialiśmy o tym, czym jest przemoc i jak jej przeciwdziałać oraz gdzie można szukać pomocy, jakie obowiązują procedury i co się wiąże z ich wprowadzeniem.
