ROK SZKOLNY 2026/2027

Obchody „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej”

W ramach realizacji w naszej szkole działań związanych z obchodami „Tygodnia o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej” wychowawcy wszystkich klas przeprowadzili podczas godzin wychowawczych zajęcia dotyczące budowania pozytywnych relacji między uczniami. Przygotowano także gazetkę tematyczna zawierająca treści dotyczące tego, gdzie można szukać wsparcia, jak dbać o pozytywne więzi z innymi. Powstał „Mural pozytywnych myśli i słów”, gdzie każdy mógł wypisywać coś miłego dla innych.

ROK SZKOLNY 2025/2026

Spotkania profilaktyczne

W marcu i kwietniu 2026 odbyły się spotkania uczniów klasy 6 a oraz 5 a  z pracownikami Komendy Powiatowej  Policji w Stalowej Woli. Spotkania te miały na celu uświadomienie  młodzieży  konsekwencji  prawnych  niewłaściwych  zachowań w stosunku do kolegów i koleżanek zarówno w kontaktach w szkole jak i przestrzeni internetowej.

Warsztaty Prawda czy Fałsz -stawiamy na czysty przekaz

W dniach 24 i 25 marca 2026 r. uczennice z klasy 7b i 8 a uczestniczyły w warsztatach „Młodzi Detektywni Prawdy”, które poprowadził dziennikarz i redaktor TVP 3 Rzeszów – Tomasz Tracz. Podczas spotkania młodzież miała okazję dowiedzieć się jak funkcjonuje świat mediów oraz jak powstają informacje, które codziennie widzimy w telewizji i Internecie.

Udział naszych w warsztatach był możliwy dzięki współpracy szkoły ze Stowarzyszeniem R.P.P” Integracja”.

Umysł ludzki jest niczym ogród: jeśli chcemy, żeby rosły w nim piękne kwiaty, musimy najpierw go wyplewić. (…) Powinniśmy także sporządzić listę wszystkich naszych talentów i cech pozytywnych. Kwiaty nie będą potrzebowały wiele czasu, aby zakiełkować. Staniemy się bardziej świadomi naszych własnych dobrych cech i uzdolnień.

John Powell SJ Twoje szczęście jest w tobie

APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ

Gdy ktoś się zrani lub skaleczy sięga do apteczki pierwszej pomocy medycznej, by szybko opatrywać rany, zaklejać plastrem zadrapania lub podać leki uśmierzające ból. A co się dzieje, jeśli mamy do czynienia ze zranieniem emocjonalnym?

Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale by również odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną.

Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E.P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.

Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu pozytywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz optymistycznego podejścia do życia.

 Program w naszej szkole w klasach czwartych w każdym roku szkolnym prowadzi pani psycholog Jadwiga Mroczek.

 

 

 W naszej szkole w wrześniu,  październiku i listopadzie 2025r.realizowaliśmy działania w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

– przygotowana została  gazetka tematyczna, przypominaj ca o prawidłowej komunikacji i możliwościach uzyskania pomocy w przypadku doświadczania przemocy,

– w  klasach 1-8  odbyły się zajęcia prowadzone przez wychowawców na temat budowania dobrych relacji, uważności na potrzeby innych i wzajemnego  szacunku,

– odbyły się spotkania uczniów klas 4-8  z policjantem oraz kuratorem sądowym, mające na celu uświadomienie  młodzieży  konsekwencji  prawnych  niewłaściwych  zachowań w stosunku do kolegów i koleżanek.

W  listopadzie i grudniu  2025r. odbyły się zajęcia wspierające budowanie  integracji  zespołów klasowych klas 2 b i 3 b. Zajęcia były prowadzone przez pracowników  Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Stalowej Woli.

W listopadzie 2025  nasza szkoła po raz kolejny włączyła się  w ogólnopolską kampanie  „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest budowanie  świata, w którym każde dziecko może  dorastać w poczuciu bezpieczeństwa , miłości i szacunku. Podczas  zajęć ,które odbywały  się  w  klasach rozmawialiśmy o tym, czym jest przemoc  i jak jej przeciwdziałać  oraz   gdzie można   szukać   pomocy, jakie obowiązują procedury i  co się wiąże  z ich wprowadzeniem.