Wzorem lat ubiegłych nasza szkoła wzięła udział w akcji „Światowy Dzień Wody z Polską Akcją Humanitarną”. Głównym celem inicjatywy było zwrócenie uwagi na znaczenie wody jako jednego z najcenniejszych zasobów na Ziemi oraz uświadomienie, jak wiele osób na świecie zmaga się z jej niedoborem. Poruszane na lekcjach zagadnienia przybliżyły trudną sytuację wielu ludzi na świecie oraz pokazały, jak zmiany klimatyczne wpływają na dostęp do wody.
Do tegorocznej akcji włączyli się:
– uczniowie klasy 4a wraz z panią Małgorzatą Szczoczarz realizując projekt „Woda na języku polskim”, którego efektem było wspólne wykonanie leporello. Czwartoklasiści podczas zajęć wylosowali po jednym związku frazeologicznym związanym z wodą, następnie pracowali ze słownikiem wyszukując znaczenia danego związku i przenosili te informacje na jedną ze stron leporello. Wspólnie z nauczycielem omawiali sytuacje, w jakich można użyć danego frazeologizmu. Książeczka zawiera kilkanaście związków frazeologicznych wraz z wyjaśnieniem i ilustracją wykonaną przez uczniów.
– uczniowie klas 5a i 5b oraz 6a i 6b wraz z panią Anną Dymowską wysłuchali pogadanek na temat znaczenia wody w przyrodzie i gospodarce człowieka oraz źródłach zanieczyszczenia zbiorników wodnych. Obejrzeli filmy przedstawiające sposoby oszczędzania wody, zaznajomili się również z problemami nierówności w dostępie i wykorzystaniu wody na świecie. Wiadomości o wodzie utrwalili rozwiązując krzyżówki i „wodne rebusy”.
– uczniowie klas 4a i 4b realizowali temat znaczenia wody na lekcjach techniki wraz z panią Elżbietą Korytkowską. Wykonali tematyczne plakaty zdobiące szkolne korytarze, wysłuchali lekcji o wodzie w naszym otoczeniu oraz filmu „Woda jako globalne wyzwanie”.
– na zajęciach z drukarek 3D wodny temat podjęli uczniowie z 4a, 6a i 6b z panią Anną Głowińską. Zmierzyli się z quizem o wirtualnej wodzie oraz dostępie do wody w krajach rozwiniętych i rozwijających się. Wykonali ćwiczenia z wykorzystaniem materiałów udostępnionych od PAH dla na tablicy multimedialnej oraz zaprojektowali i wydrukowali zwierzątka morskie. Sprawdzili też jaki jest ich ślad wodny wykorzystując stronę https://watercalculator.org/wfc2/complete/
– wodny temat był też świetnym sposobem na utrwalenie wiadomości o dodawaniu i odejmowaniu ułamków dziesiętnych na lekcji matematyki w klasie 5a. Uczniowie dyskutowali o globalnym zużyciu wody oraz rozwiązywali zadania dotyczące życia codziennego, które byłoby niemożliwe bez tej najcenniejszej substancji na Ziemi.
Dziękuję wszystkim nauczycielom i uczniom, którzy włączyli się w tegoroczną akcję. To już piąty rok naszej współpracy z Polską Akcją Humanitarną!
Ewa Brzozowska
